Kategorie: Unser Programm
Schulklima, Schulkultur, Schulorganisation
Wir verstehen uns als eine Schule mit einem verlässlichen Wertegerüst.
WeiterlesenIntegration
Die in unseren Klassen befindlichen Integrations-Schüler*innen (ca. 15 % der Schülerschaft) haben vorrangig den Förderstatus „Lernen“, „Hören“, „Sprache“, „körperlich-motorisch“, „emotional-sozial“ und seit dem Schuljahr 18/19 auch „geistige Entwicklung“. Das Schulgebäude ist nicht barrierefrei.
WeiterlesenZur Schülerschaft
397 Schüler*innen besuchen zurzeit die Julius-Leber-Schule, davon sind 132 Mädchen (33%) und 265 Jungen (67%). Sie werden in 16 Klassen unterrichtet. Nach bisherigem Kenntnisstand sind 58% der Schüler*innen Bedarfsempfänger.
WeiterlesenKlassenlehrerprinzip
Auch nach Abschluss der Schulstrukturreform bevorzugen wir das Klassenlehrer*innenprinzip – soviel Unterrichtsstunden wie möglich sind in der Hand der Klassenlehrer*in.
WeiterlesenLehrerschaft und Rahmenbedingungen
Stärkung der Hauptfächer
Um ein Höchstmaß an individueller Förderung bei gleichzeitiger Umsetzung von binnendifferenzierender Unterrichtsgestaltung zu
WeiterlesenITG- Unterricht
Dem Medienkonzept unserer Schule entsprechend
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