Auch nach Abschluss der Schulstrukturreform bevorzugen wir das Klassenlehrer*innenprinzip – soviel Unterrichtsstunden wie möglich sind in der Hand der Klassenlehrer*in.
Feste Bezugspersonen und klare Strukturen in allen schulischen Bereichen sind erklärtes Ziel unserer schulischen und pädagogischen Arbeit.
Die Fächer Deutsch (alternativ Mathematik und ergänzend Englisch), Geographie, Geschichte/Sozialkunde, Ethik, SAS- und AG-Stunden werden nach Möglichkeit von dem/der jeweiligen Klassenlehrer*in unterrichtet.
An der JLS wird grundsätzlich der Stundenansatz in den Hauptfächern Deutsch, Mathematik und Englisch mit einer zusätzlichen Wochenstunde gestärkt.